Ação educativa: “Projeto SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares”

No decorrer do ano lectivo de 2012 / 2013, os docentes responsáveis pela dinamização da Biblioteca da Escola e do Projeto de Educação para a Saúde, procederam à elaboração de um projecto de trabalho de aplicação, ao Agrupamento de Escolas de Santa Bárbara – Fânzeres, dos princípios fundamentais de Educação para a Saúde inerentes ao Projeto SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares e intitulado “À Descoberta do Corpo Humano – Saúde Oral e Literacia”. O mencionado projecto foi aprovado pela Direção da Escola e pelo Conselho Pedagógico do Agrupamento, bem como pela autoridade de Saúde do concelho de Gondomar.

No decorrer do presente ano letivo de 2013 / 2014, o projecto de trabalho intitulado “À Descoberta do Corpo Humano – Saúde Oral e Literacia”, foi integrado no contexto do processo de desenvolvimento curricular dos alunos das turmas dos 3º e 4º anos de escolaridade do 1º ciclo, do 6º ano de escolaridade do 2º ciclo e do 9º ano de escolaridade do 3º ciclo do Ensino Básico.

Nas suas linhas gerais de desenvolvimento educativo, o projecto de trabalho referido, foi definido na intenção de serem alcançadas as metas em seguida apresentadas:

. Favorecer a aquisição de conhecimentos relacionados com a Saúde em geral e com a Saúde oral em particular, no contexto do desenvolvimento de atividades curriculares, definidas segundo princípios de pedagogia ativa, orientados para a formação integral de crianças e de jovens no domínio das Ciências da Saúde.

. Contribuir para a expressão de saberes e de capacidades ligadas à concretização de atividades de natureza curricular, relativas aos domínios da Alimentação e da Saúde oral, e definidas na intenção de favorecerem o desenvolvimento de processos de motivação e de sistematização de aptidões, no que se refere à elaboração de trabalhos de estudo e de pesquisa autónomos.

. Orientar o desenvolvimento da ação educativa planificada, no sentido de ser favorecida a compreensão da dinâmica de Educação para a Saúde, como um fator fundamental na formação de crianças e de jovens para a cidadania, assim sendo promovida a valorização de princípios éticos ligados ao respeito pela Vida e pela Saúde.