Ação educativa "Ler e comunicar com a Biblioteca da Escola"

Os alunos da turma 7ºE, continuaram a elaborar artigos de jornal relativos à História da Europa. Publicamos, em seguida, um artigo relacionado com a organização da sociedade na Idade Média. 

                                                 A sociedade europeia na Idade Média

A sociedade na Idade Média, estava organizada em três grupos sociais. O Clero, a Nobreza e o Povo. O clero encontrava-se organizado em Clero secular (bispos e padres das paróquias) e Clero regular (abades e monges, que viviam nos mosteiros). Tinham a posse de diversas propriedades e um desempenho de cargos importantes na administração dos reinos ou localmente, nas dioceses ou paróquias. Controlavam a cultura, porque os seus membros dirigiam as escolas, escreviam livros e copiavam manuscritos. A Nobreza tinha como principal ocupação a guerra. O seu exército defendia o povo e a sua região. Eram senhores de grandes propriedades e de vastos poderes. O Povo constituía a maior parte da população (camponeses, artesãos, mercadores e mendigos). Alguns, eram servos, em troca de proteção e de sustento do senhor e estavam presos à terra. Outros, eram colonos ou vilãos (homens livres que arrendavam a terra ao senhor).

As imagens em seguida apresentadas, referem-se aos três grupos fundamentais da sociedade europeia: Clero, Nobreza e Povo.

Jogos Romanos de Tabuleiro

No dia 11 de abril de 2015, entre as 12.30 horas às 13.30 horas, decorreu na Biblioteca da escola, o torneio escolar de jogos romanos de tabuleiro, tendo participado no seu desenvolvimento 24 alunos das turmas 5ºA (1 aluno), 5ºB (9 alunos), 5ºE (1 aluno), 6ºA (1 aluno), 6ºB (1 aluno), 7ºB (4 alunos), 8ºF (6 alunos) e 9ºD (1 aluno). Os alunos participantes no torneio escolar, utilizaram os jogos intitulados “SEEGA”, “O Soldado”, “O Moinho” e “Tábula”.

A comemoração da Páscoa na Biblioteca da escola

O espaço da Biblioteca da escola, desde o dia 14 de março de 2016, até ao dia 5 de abril de 2016, permaneceu decorado com motivos alusivos à comemoração da Páscoa. 

Semana Concelhia da Leitura. Elos de leitura

Compreender a Literatura portuguesa

No dia 17 de março de 2016, decorreu na Biblioteca da escola a atividade intitulada “Compreender a Literatura portuguesa”. A referida atividade foi organizada na intenção de favorecer a compreensão da vida e obra de autores fundamentais dos séculos XIX, XX e XXI. Assim, no decorrer da atividade, um grupo de alunos da turma 9ºA, representou as personalidades literárias da Florbela Espanca, Fernando Pessoa, Sophia de Mello Breyner Andersen, e Alexandre O’Neill.

Semana Concelhia da Leitura. Elos de leitura

Participação da Biblioteca da escola no Dia Paralímpico na escola

No dia 16 de março de 2016, decorreu na Escola de Santa Bárbara – Fânzeres, o Dia paralímpico. A Biblioteca da escola participou no desenvolvimento das atividades do referido dia. Com efeito, em horários do turno da manhã (9.15 horas – 12.30 horas), e da tarde (14.25 horas – 17.00 horas), a Biblioteca da escola, promoveu uma atividade relacionada com desportos paralímpicos.

Semana Concelhia da Leitura. Elos de leitura

Concurso de Leitura para os alunos do 5º ano de escolaridade

Nos dias 14, 15 e 17 de março de 2016, decorreram no espaço multimédia da escola e da Biblioteca da escola, as eliminatórias e a final do concurso de leitura dirigido aos alunos do 5º ano de escolaridade, tendo por base  a obra da autoria de António Mota, intitulada “O rebanho perdeu as asas”. A atividade foi planificada e organizada pelas docentes de Língua portuguesa (2º ciclo do Ensino básico). No dia 17 de março de 2016, no período de tempo compreendido entre as 12.30 horas e as 13,15 horas, decorreu no espaço da Biblioteca da escola, a final do Concurso de leitura para os alunos do 5º ano de escolaridade.

Ação educativa “Ler e comunicar com a Biblioteca da escola”

Os alunos da turma 7ºE, aceitaram participar no processo de elaboração de um jornal de turma. Vamos publicar, aqui, no blogue da Biblioteca da escola, os melhores artigos que forem sendo elaborados.

A presença dos Romanos no atual território português

A presença romana no atual território português durou mais de cinco séculos. Muitas foram, como sabemos, as marcas que nos legaram.

Os Romanos dividiram a Península Ibérica em províncias. O actual território português compreendia as províncias da Lusitânia e da Tarraconense.

Os Romanos construíram núcleos urbanos e modernizaram outros já existentes. Conforme a sua grandeza, tinham um fórum, templos, teatros, basílicas e anfiteatros.

Os Romanos desenvolveram, por todo o território português, a economia local – os recursos agrícolas, a indústria e o comércio.

Ao longo do território exploraram as riquezas mineiras e cariaram indústrias como a de material de construção, metalurgia, tecidos, vidro, cerâmica, etc….

Hoje em dia, ainda podemos encontrar vestígios dos Romanos no nosso país, tais como: a ponte de Vila Formosa, a estrada romana em Alqueidão da Serra (Porto de Mós), os tanques para a salga de peixe em Tróia e muito mais. 

As imagens que são, em seguida apresentadas, referem-se às ruínas da cidade de Conímbriga, a uma estrada romana em Portugal, bem como à ponte romana de Chaves.